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    初高中化學銜接教材講義(Word版 缺答案)

    ?2019/7/28
    資料類型: 教(學)案 文件大小: 149.61 KB
    來    源: cecil上傳 資料點評:
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    第一篇 走進高中
    一、 高中化學學習方法導引
    高中化學課程在九年義務教育的基礎上,以進一步提高學生的科學素養為宗旨,激發學生學習化學的興趣,尊敬和促進學生的個性發展;幫助學生獲得未來發展所必須的化學知識、技能和方法,提高學生的科學探究能力;在實踐中增強學生的社會責任感,培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛集體的情操;引導學生認識化學對促進社會進步和提高人民生活質量方面的重要影響,理解科學、技術與社會的相互作用,形成科學的價值觀和實事求是的科學態度;培養學生的合作精神,激發學生的創新潛能,提高學生的實踐能力。
    1.對化學世界充滿興趣是學好化學的前提。濃厚的學習興趣會使同學在好奇中學會提出問題,有強烈的欲望去解決問題,學得輕松,同時在學習中學會不斷總結,找到科學的學習方法,遵循學習的規律,必將取得好成績。善于提出問題也是進行科學探究的根本。研究時還具有專業性、正確方向性、綜合性、實踐性、創造性和自主性。因此,所謂的研究性學習是指:在一定情境中發現問題、選擇課題、設計方案,通過自主性探索、研究求得問題的解決,從而形成和提高自己的創造能力,增長知識,積累和豐富直接經驗。課程標準強調“經歷對化學物質及其變化進行探究的過程,進一步理解科學探究的意義,學習科學探究的基本方法,提高科學探究能力。具有較強的問題意識,能夠發現和提出有探究價值的化學問題,敢于質疑,勤于思索,逐步形成獨立思考的能力,善于與人合作,具有團隊精神”。
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